Способность к изучению языков зависит от способности человека видеть во всем определенные закономерности. К такому выводу пришли психологи из Университета Хеброу (США).
В ходе исследования они проверяли гипотезы, согласно которым определяются способности головного мозга воспринимать иностранные языки. Эксперимент с участием молодых людей показал, что эта способность зависит не только от лингвистики. В первом и во втором семестре обучения студенты сдавали 15-минутный тест. Их попросили объединить 24 предмета (сложные фигуры) в 8 групп. Оказалось, что легче всего изучение иностранного языка дается тем участникам, которые показали лучшие результаты тестов.
По мнению ученых, умение выделять статистические закономерности лежит в основе когнитивных процессов в различных сферах.
