70-80% детей, которые обращаются к педиатрам, имеют психосоматические расстройства - расстройства, ведущим фактором развития которых являются психотравмирующие ситуации (переживания человека).
К психосоматическим расстройствам относятся гипертоническая болезнь, язвенная болезнь 12-перстной кишки и желудка, бронхиальная астма, ревматоидный артрит, нейродермит, эндокринные заболевания, сахарный диабет, ожирение. Развитию психосоматических расстройств способствуют биологические, социальные факторы, психологические факторы.
При этом, психологические факторы оказывают наибольшее влияние на детей. Среди них – нарушение жизненного стереотипа ребенка. Например, множество детей переживает тяжелый стресс, когда приходит время идти в ясли или детский сад. 25% школьников переживают стресс из-за неприятия детским коллективом, недоброго отношение педагогов или когда не справляются со школьной программой. Другой фактор – неправильный режим дня ребенка.
Следующий фактор – неправильный подход к воспитанию ребенка (например, гипер-опека). Если ребенку не дают принимать решения самостоятельно, это вызывает у него высокий уровень тревоги, вызывая развитие психосоматических заболеваний. Другие примеры – воспитание по типу «ребенок – кумир семьи», когда ему ни в чем не отказывают, или игнорирование ребенка.
Ученые доказали, что для детей младшего дошкольного и среднего школьного возраста наиболее тяжелыми факторами возникновения психосоматических расстройств являются проблемы в семье и проблемы в школе.
Специалист подчеркнула, что для профилактики появления психосоматических заболеваний ребенку необходимо наличие собственного пространства для игр. С помощью игры он переживает различенные жизненные ситуации.
