Міністерство освіти і науки України у 2024/2025 навчальному році планує забезпечити очне навчання для максимальної кількості школярів, де це дозволяє безпекова ситуація. Також особлива увага буде приділена якісній дистанційній освіті для дітей з небезпечних регіонів.
Саме для цього у МОН запустили стратегію Школа офлайн, яка покликана цьогоріч повернути якнайбільше дітей у школи.
«Сьогодні майже 600 000 дітей здобувають освіту дистанційно в Україні, ще понад 390 000 — це ті діти, які перебувають за кордоном, але продовжують навчатися в українських школах дистанційно. Тож критично важливо покращити якість онлайн-навчання та адаптуватися під потреби кожної категорії дітей», — заявлено у цій стратегії.
Розповідаємо, якими будуть базові правила та новації в українських школах в 2024/2025 навчальному році.
Через складну ситуацію в енергетиці в низці регіонів України встигли анонсувати початок навчального року в серпні 2024 року. Зокрема у школах Львова планували розпочати навчання 19 серпня.
Однак Кабмін офіційно рекомендував розпочати навчання у вересні (постанова КМУ № 841 від 23 липня). Тож навчальний рік в Україні триватиме з 2 вересня 2024 року до 30 червня 2025 року. Саме цієї рекомендації мають дотримуватися українські школи.
Отже, до школи діти підуть у понеділок, 2 вересня. При цьому освітні заклади зможуть самостійно визначати структуру навчального року (зокрема тривалість навчального тижня та дня), а також організацію освітнього процесу.
А обласні адміністрації разом із закладами освіти мають забезпечити організацію початку навчального року «залежно від безпекової ситуації в кожній окремій адміністративно-територіальній одиниці».
На початку серпня 2024 року Міністерство освіти і науки України затвердило наказ № 1112 (Про затвердження Порядку та умов здобуття загальної середньої освіти в комунальних закладах загальної середньої освіти в умовах воєнного стану в Україні), скасувавши свій попередній наказ № 850.
Саме цей документ визначає умови для повернення якомога більшої кількості українських школярів до очного навчання в школах. В указі зазначено, що всі прописані в ньому вимоги мають бути реалізовані станом до початку наступного навчального року (2025/2026).
Але якщо школи готові до втілення цих вимог вже цьогоріч, то можуть розпочинати їх реалізацію вже у навчальному році 2024 / 2025. Саме ці вимоги наведені нижче.
Відповідно до рекомендацій МОН, актуальним для українських шкіл в умовах війни залишається очне навчання з можливістю змішаного. Це спосіб організації навчання, який поєднує навчання в очній (денній) та дистанційній формі.
При цьому таке чергування може бути різним за розкладом:
Черговість змішаного навчання заклади освіти визначають самостійно та фіксують у розкладі занять.
Навчання у середніх школах в очній (денній) формі, у тому числі із застосуванням змішаного навчання, дозволено на контрольованих Україною територіях, зокрема в найближчих до лінії фронту Дніпропетровській, Донецькій, Запорізькій, Луганській, Миколаївській, Одеській, Сумській, Харківській, Херсонській, Чернігівській областях (крім тимчасово окупованих територій цих регіонів).
Погляди
Розсилка відправляється з понеділка по п’ятницю
Щоденно по буднях. Email-розсилка матеріалів розділу Погляди. П’ять найбільш популярних матеріалів за день.
У перерахованих областях очне навчання, включно з можливістю змішаного, організовується за рішеннями:
В умовах воєнного стану організувати очну (денну) форму навчання в школах, зокрема із застосуванням змішаної схеми, дозволено організовувати за таких умов:
Заклади освіти, які не відповідають вимогам попереднього пункту, зокрема про доступність укриттів у школі чи поруч, мають організувати навчання за дистанційною формою (відповідно до Положення про дистанційну форму здобуття повної загальної середньої освіти, затвердженого наказом МОН від 08 вересня 2020 року № 1115).
Для організації дистанційного навчання формуються такі дистанційні класи:
Тобто йдеться про формування щонайменше одного дистанційного класу на кожній паралелі для всіх років навчання: з 1 до 9 або з 5 до 11 класу (або з 8 до 11 для ліцеїв).
У таких випадках для учнів, які перебувають в Україні, навчальний план дистанційного класу передбачає вивчення повної програми:
Для учнів, які перебувають позамежами України, у дистанційних класах передбачено вивчення скороченої програми:
Одночасне використання в межах одного дистанційного класу двох навчальних планів не дозволяється.
При цьому дистанційні класи можуть існувати:
Якщо це дозволяє безпекова ситуація, українські школярі, які проживають на тимчасово окупованій території України, можуть продовжувати здобуття загальної середньої освіти в дистанційних класах, створених з дотриманням вищевказаних вимог про дистанційну освіту.
Також можна засвоювати програму за однією з індивідуальних форм навчання (у тому числі з використанням технологій дистанційного навчання).
Зокрема є можливість програм педагогічного патронажу, коли вчитель займається з кожним таким учнем індивідуально.
Діти внутрішньо переміщених осіб упродовж 2024/2025 навчального року можуть навчатися у своїх дистанційних класах, навіть якщо за місцем їхнього нового перебування є місця в школах з очним навчанням, нагадує редакція Нової української школи.
Упродовж цього навчального року МОН разом з міжнародними партнерами з розвитку буде проводити адвокаційну кампанію, спрямовану на підвищення частки тих сімей, які розпочнуть навчання в очних школах з 1 вересня 2025 року.
Учні, які проживають на тимчасово окупованій території України, зможуть продовжити навчатися в дистанційних класах, якщо це дозволяє безпекова ситуація. Оцінку безпечності ситуації робитимуть учителі та батьки дитини.
Також учні на ТОТ можуть перейти на індивідуальну форму навчання (педагогічний патронаж) із застосуванням дистанційних технологій. МОН надасть рекомендації щодо роботи за педагогічним патронажем і приклад індивідуального розкладу.
Цьогоріч Міністерство освіти і науки України пропонує школам «більше свободи в плануванні» навчального року — зокрема вони зможуть самостійно коригувати його структуру.
«Головне — враховувати безпекову та енергетичну ситуацію, вплив війни на учнів і можливі освітні втрати», — наголосили в МОН.
Зокрема педагогічні ради шкіл зможуть самостійно визначати:
При цьому на канікули відведено щонайменше 30 днів упродовж навчального року. Визначати їх початок і завершення можуть в усіх школах по-різному, але орієнтовні терміни канікул є такими:
Фактор ймовірних відключень світла залишається одним з найбільш вагомих і найменш передбачуваних в організації навчального процесу в 2024—2025 року.
У МОН вже дали зрозуміти, що у другій половині навчального року навчання в українських школах може бути скориговано з огляду на те, яким буде дефіцит електроенергії взимку.
«Педрада може ухвалювати, скільки днів на тиждень навчатимуться учні, скільки разів на рік канікули і яка тривалість. Зрозуміло, все буде коригуватися після проходження зими. Будемо бачити, скільки учні не навчалися через відсутність світла», — пояснив заступник міністра освіти і науки Андрій Сташків.
З вересня 2024 року в українських школах буде оновлено програму курсу Захист України для учнів 10−11-х класів.
Уроки проводитимуть не раз на тиждень, а раз на місяць у форматі тренінгів упродовж цілого дня
Як повідомляє Нова українська школа, старшокласники вивчатимуть основи національної безпеки, управління дронами та їх види і сфери застосування, домедичну допомогу, протидію ворожим ІПСО тощо.
«Ми не формуємо бездумну масу, яка буде гарматним м’ясом для армії. Ми взагалі не мілітаризуємо дітей, а формуємо в них оборонну свідомість. Для нас важливо дати дітям розуміння, у чому важливість мати свою країну й жити в певній системі цінностей», — пояснив мету оновленого курсу міністр освіти Оксен Лісовий.
Саме тому в оновленій програмі фокус зроблено на формування усвідомленого ставлення учнів до захисту країни.
«Ми в жодному разі не хочемо мілітаризувати дітей. А нова програма, порівнюючи із чинною, є менш мілітарною, — додає народний депутат Інна Совсун. — Вона не передбачає вивчення статутів ЗСУ, 8 годин стройової підготовки, а радше розвиває поглиблене розуміння того, що означає жити в країні, де є постійна загроза війни».
Навчальний рік 2024−2025 влад Києва рекомендувала організувати максимально в очному форматі.
«Такі рекомендації освітяни надали з огляду на безпекову ситуацію та додаткові облаштування укриттів у школах. Так, за останні два роки місткість укриттів у закладах загальної освіти столиці збільшилася на 67 тисяч місць», — нагадали в КМДА.
Там також озвучили основні заплановані на цей рік дати навчання та канікул у Києві: