МОН призывает украинцев за границей помочь реформировать систему образования в Украине

Украинцы, вынужденно находящиеся за границей из-за полномасштабной войны, будут помогать реформировать систему образования в Украине.

14 июля в Варшаве состоялась Международная образовательная конференция благодарности в рамках проекта «Сеть украинских образовательных хабов» при поддержке Министерства образования и науки Украины и Детского Фонда ООН (ЮНИСЕФ), сообщает МОН.

Участие в этом мероприятии приняли более 300 украинских учеников, студентов, их родителей и опекунов, а также учителей, ныне вынужденно находящихся за границей из-за полномасштабной войны, представителей международных организаций, в частности: Детского фонда ООН (ЮНИСЕФ), Управления Верховного комиссара по делам беженцев ООН, Вышеградского фонда, Центральноевропейской инициативы (СЭИ) и Deloitte Foundation, а также Министерства образования и науки Польши, мэрии города Варшавы и Посольства Украины в Польше.

Министерство образования и науки Украины представил Андрей Сташкив, замминистра образования и науки Украины. «В результате большое количество украинцев, к сожалению, вынуждено проживать в других странах, и мы должны постоянно поддерживать с ними связь, чтобы не потерять целое поколение наших граждан – именно с этой целью функционирует Сеть украинских образовательных хабов, которая работает уже в 11 странах ЕС и Великобритании. Более того, мы должны воспользоваться этой уникальной возможностью перенять бесценный опыт, который приобретают наши соискатели образования в разных странах мира и лучшие практики внедрить в украинской системе образования» , – отметил Андрей Сташков.

В ходе Международной образовательной конференции Благодарности были обнародованы результаты опроса среди 6 783 украинских родителей и опекунов, временно проживающих в 11 странах ЕС и Великобритании:

• 91,4% украинских детей за границей посещают местные школы;
• 63,4% параллельно учатся дистанционно в украинских школах;
• в следующем учебном году 73,8% соискателей образования еще планируют оставаться в странах временного пребывания;
• интересно, что на вопрос, сколько предметов сейчас имеет ребенок в местной школе по сравнению с украинской, 67,3% респондентов отметили, что существенно меньше, например, в 11 классе польской школы ребенок имеет 7 предметов, а параллельно в украинской школе – 12 предметов ;
• подобная ситуация и с домашними заданиями: 48,2% родителей и опекунов отметили, что, учась в местных учебных заведениях, их дети тратят до 1 часа на домашние задания в день, а еще 25,7% отметили, что ребенок вообще не тратит время на домашние задания, в то же время 41,6% ответили, что, обучаясь в Украине, их дети тратили от 2 до 5 часов на домашние задания ежедневно.

«Мы начали на постоянной основе диалог с проживающими за рубежом украинцами для формирования предложений по улучшению системы образования в Украине на основе опыта, который приобретают наши граждане в странах пребывания. Поэтому призываем всех неравнодушных родителей и опекунов, а также непосредственно соискателей образования делиться тем, что понравилось в системе образования страны, где вы находитесь» , – отметила координатор Сети украинских образовательных хабов, исполнительный директор Ассоциации инновационного и цифрового образования Мария Богулсав.

Международная образовательная конференция благодарности стала итоговым мероприятием годового мощного образовательного проекта для украинских детей и учителей, которые из-за полномасштабной войны временно проживают в других странах, реализовавшегося Ассоциацией инновационного и цифрового образования при содействии Министерства образования и науки Украины, Института модернизации содержания образования, Детского Фонда ООН (ЮНИСЕФ) и БФ «Футуро».