Трехдневный воркшоп, организованный украинским урбан-бюро Big City Lab, является первым этапом реализации проекта по восстановлению пяти типовых и разрушенных войной школ, открытие которых можно будет увидеть уже через год, в сентябре 2024 года.
По итогамвстреч эксперты сформируют концепции на основе наработок и экспертиз проекта «Мариуполь Реборн». Готовые концепции передаются МОН для дальнейшего распространения среди всех заинтересованных сторон и масштабирования школьных заведений с таким же планированием по всей территории Украины, информирует МОН.
В событии приняли участие Михаил Федоров, вице-премьер-министр по инновациям, развитию образования, науки и технологий, министр цифровой трансформации, Оксен Лесной, министр образования и науки Украины и международные специалисты, ведь разработка концепций новых украинских школ будет происходить в коллаборации с украинскими и европейскими архитекторами: европейские бюро, уже имеющие опыт трансформации старых советских школ в своих странах, объединились в инициативу Rebuild the Wonderful и координируются украинской командой Big City Lab. В команду вошли архитектурные бюро DO ARCHITECTS (Литва), KAVAKAVA (Эстония) и ARCHICON (Венгрия).
«Совместно с МОН мы разработали стратегию трансформации системы образования. Она предусматривает изменения от подхода к обучению и переосмыслению профессии учителя до реконструкции учебных заведений. Мы стремимся трансформировать систему так, чтобы дети хотели ходить в школу. Школы должны избавиться от советского прошлого, нефункциональных помещений и нерационального использования пространства. Именно поэтому трансформация образовательных учреждений – еще один шаг к развитию новой системы образования в Украине», – отметил вице-премьер-министр по инновациям, развитию образования науки и технологий – министр цифровой трансформации Михаил Федоров.
На сегодняшний день украинские школы не отвечают современным реалиям и потребностям учеников и педагогов. Для того чтобы дальнейшие образовательные изменения могли быть эффективными, учебные заведения нуждаются в совершенствовании архитектурного пространства. Учитывая типичность конструктивных архитектурно-строительных решений школьных сооружений, построенных при СССР, государству достаточно пяти проектов трансформации, чтобы в дальнейшем качественно реконструировать тысячи школ.
«Полное переосмысление советских школьных пространств — одна из задач трансформации системы образования. Современная образовательная среда оказывает положительное влияние на всех участников образовательного процесса, особенно на детей, которые становятся более уверенными в себе, любознательными и открытыми. Сегодня у нас более трехсот разрушенных и более трех тысяч поврежденных школ в Украине. И стоящий перед нами вызов — отстроить их в новом качестве. Build back better – это и о форме, и о содержании», – отметил Оксен Лесной, министр образования и науки Украины.
Архитекторы посетили типовые школы в Киевской области: на основе этих типов будут разработаны решения для реконструкции старых советских образовательных учреждений и восстановления разрушенных войной школ по всей стране. Архитектурная трансформация образовательных учреждений будет отражать ценности Новой украинской школы и предусматривать современный дизайн, наличие укрытий, создание безопасных функциональных пространств для обучения и коммуникации детей.
Разработка проектов архитектурной трансформации школ реализуется Министерством образования и науки на базе концепций разработанных Мариуполь Реборн в сотрудничестве с исполнительным партнером Big City Lab, по инициативе Вицепремьера-министра по инновациям, развитию образования науки и технологий – Министра цифровой трансформации Михаила Федорова.