Обеспокоенные родители школьников Киева и Киевской области собирают подписи под петицией об уменьшении нагрузки на школьников, с требованием сокращения и оптимизации учебной программы.
Какие проблемы требуют безотлагательного решения?
Школьник не грузчик. Вес портфеля с книгами часто превышает все допустимые нормы, количество уроков в день нужно ограничить максимум до 6-ти.
Школьник не взрослый. В среднем, только уроки в школе за неделю составляют 35 часов, не считая времени на домашние задания. И это в то время, когда норма продолжительности рабочей недели для взрослых – 40 часов. Количество уроков и предметов необходимо сократить.
Школьник имеет право на саморазвитие: хобби, кружки, спортивные секции. При существующей нагрузке, школьникам не остается времени на саморазвитие.
Школьник имеет право на детство. Чрезмерные нагрузки в школе не позволяют школьнику почувствовать себя ребенком!
Школьник не должен жить в постоянном стрессе. Ежедневная перегрузка в школе, связанная с большим количеством предметов, сверхсложной программой и продолжительностью уроков приводит к появлению у детей затяжного стрессового состояния.
ЗНО – не монстр для запугивания учеников. ЗНО должно содержать адекватные вопросы тестов, зачастую сложность теста значительно превышает возможности учащихся, а порой и преподавателей высшей школы.
Школьник имеет право остаться здоровым после окончания школы. К сожалению, медики фиксируют, что благодаря неправильной организации учебного процесса и чрезмерным нагрузкам, 90% детей заканчивают школу с приобретенными во времени обучения заболеваниями.
Школьник не профессор. Часто информация, заложенная в программу, например по алгебре или геометрии, превышают реальные потребности граждан. Вспомните, как часто в жизни вы пользуетесь тригонометрическими функциями? Программа нуждается в упрощении.
Школьник должен получать актуальную информацию. Например, по информатике учащиеся пишут в тетради алгоритмы или порядок работы в MS Paint, но не ориентируются в архитектуре ПК, их не обучают работе с популярными ОС, не рассказывают как решить проблемы с ПК, например с заражением вирусом или др.
Школа должна давать знания – необходимые, актуальные, интересные. Школа не должна травмировать ребенка морально и физически, учителям недопустимо использовать в качестве основного стимула запугивания будущим ЗНО, школа должна оставлять детям время на себя, на детство.
Правильное построение образовательной программы – шанс вырастить здоровое и сознательное поколение, а пока вся школьная система будет базироваться на пережитках Советского Союза, прогресса не будет.
Мы обязаны дать нашим детям шанс на достойное будущее!